Na satu povijesti učenici 6.a i 6.b razreda objedinili su nastavu matematike, vjeronauka, likovne kulture i povijesti. Učenici su u grupama rješavali matematičke zadatke s cijelim brojevima te rješenja koristili kako bi pojmovima ispravno nadopunili tekst o križarskim ratovima. Iste nastavne sadržaje o križarskim ratovima učenici su radili i na satu vjeronauka pa je postignuta i korelacija s vjeronaukom. Nakon toga učenici su od kartona izrađivali štitove i mačeve duhovno viteških redova.